Anche l'azione del giocare, se inserita all'interno di un contesto come l'agrinido, può assumere forme diverse e stimolare il bambino a conoscere in modo più particolare la realtà che lo circonda.
Il bambino sperimenta, crea e conosce attraverso nuove modalità; la programmazione ludico-didattica ruota intorno all’osservazione della natura che lo circonda: le rondini che partono in inverno, il nespolo che si trasforma durante le stagioni, si costruiscono la maggior parte dei giocattoli e non si utilizzano giochi precostituiti, prediligendo materiali poveri e poco strutturati che stimolano la curiosità, la fantasia e la manualità del piccolo.
Ogni sezione è organizzata in relazione ai bambini che accoglie, alla loro età e agli interessi che si modificano nel corso dell’anno educativo; quindi accanto ad alcune zone fisse vengono articolati angoli di gioco che possono evolvere con il passare del tempo.
Sono previsti:
- l'angolo morbido, per i più piccoli
- l'angolo della tana
- l'angolo del travestimento
- l'angolo della lettura
- l'angolo del teatro e della musica
- l'angolo della manipolazione e grafico- pittorico
- l'angolo della cucina
- l’angolo dell’orto
- l’angolo delle erbe aromatiche.
Quasi tutti gli angoli all’Agrinido saranno proposti sia all’interno che all’esterno, in modo che i bambini potranno avere il piacere di sfogliare un libro sia nelle lunghe giornate di pioggia al chiuso, sia durante una splendida giornata di sole all’aperto, così come potranno suonare all’aria aperta degli strumenti, creati con materiale riciclato, che hanno costruito durante le giornate invernali all’interno della sezione.
Nessun commento:
Posta un commento